導師業務乃是為強化導師功能、落實導師制度之常態性的重點工作，這不僅表現在導師
工作推行效果上，也讓全體師生有直接且強烈的感覺，諮輔組每學期設計不同主題之導師活動
，提供導師作多向學習，以有助於導師角色扮演與自我效能之提升，同時增進導 (教) 師與相
關輔導人員對於學生之發展狀態、因應技巧與機制等方面之知能。
| 導師遴聘 | 根據本校教師擔任導師辦法，需為本校講師以上之專任教師，並以有授該班課程之教師為原則。由系主任遴選推薦及系務會議通過，經學務長審核後，陳請校長核聘之。 |
| 全校導師會議 | 藉由會議召開彙整導師工作各項相關重點，促進導師對校務與學務工作發展的認識，提供導師與校務及學務單位溝通機會，以能更全面推動學生輔導工作。 |
| 導師知能研習 | 於每年暑假期間或學期初舉辦一至二日全校導師工作研習，研習期間邀請知名專家學者及實務工作者分享經驗心得。 |
| 導師及師生座談會 | 各系因特性各異，學生問題略有異同，本組另行安排各系導師及師生座談會，針對系、科內學生及老師輔導工作上的問題與心得做一討論與分享，每學年舉辦一次為原則。 |
| 執行週班會實施計劃 | 於每學期開學前，徵詢校內處室及學務處各單位擬辦理活動主軸及時程，規劃導師課程進度大綱，再加入性別平等、生命教育、生涯輔導為等方面之主題，所規劃班會輔導內容，擬訂出每班之班週會實施計劃表，並請導師依計劃表確實執行，促進師生關係及輔導成效。 |
| 親師座談會 | 每學年舉辦一次，邀請新生家長參與座談會，使家長與學校有交流、互動之機會。 |
| 績優導師評比 |
依優良班級導師評選辦法，每學年評選出績優導師，給予實質獎勵與表揚。 |